青岛理工大学商学院推普助力乡村振兴实践团队依托前期长达十二年的团队支教步履，畅达三年参与“推普助力乡村振兴”世界大学生暑期社会实践志愿劳动步履，先后在贵州、四川等地乡村地区开展推普支教宣宣战优秀传统文化的挖掘发扬步履，以声息传播力量，用爱助力乡村振兴。团队当今已畅达三年获批“推普助力乡村振兴“社会实践国度级专项，获两份教会部奖赏和多份下层团委、教体局表扬信。

基本情况

（一）实践课堂启迪心智：针对四川话的发音特色，实践团队成心遐想了平凡话系列试验课程。

1.专习（前、后鼻韵母、nl发音、针对性急口令）+情理小游戏。实践课堂上，志愿者毋庸书面话语去下界说，重在指引小一又友们体会和发现方言的相反进行方言共享，增强文化包摄感；同期通过曲调音准的训诫与拼音的四个声调相有计划，饱读舞小一又友们寻找身边的词语例子，在历程共享中体悟扩充使用平凡话的迫切性。

2.当地文化先容（意志共享+学问小问答）。团队邀请小一又友们用平凡话共享他眼中的家乡，小一又友们在逐字逐句中勾画落发乡的神志；在学问问答才调，通过互动激励小一又友们对家乡文化的酷爱，加强孩子们对家乡的意志，培养孩子们对家乡由内而生的爱重。

3.朗读少年中国说。在之前的基础上除了大概依次使用平凡话，更但愿他们大概在作品中感受到话语翰墨的魔力。借助诵读训诫，抒发有声、话语多情，饱读舞孩子们通过多种方式，去陈诉去书写去形色他们的想想和故事。

（二）文化宣扬振兴乡村：实践团队纠合三台文化开展文旅步履。

1.数字化开展平凡话培训。团队有针对性地将平凡话与文化旅游等有计划行业相纠合，凭据当地本质情况划依次进行细致化活泼教会，录制数字平凡话试验视频，培养文旅职责者平凡话和方言的转化才调，切实增强职责者的专科才调。

2.两个纠合开展特色推普。团队纠合推普与文化传承，利用互联网施展当地优秀文化，实行艺文纠合，让当地麦秆烙画等非遗走进大师视线；团队纠合当地红色文化资源，开展系列推普课堂，饱读舞孩子们向榜样学习，作念新期间有为新后生，同期，团队协助组织当地的文艺汇演，组织学唱爱国歌曲，以大师雅俗共赏的方式，进步学习平凡话的积极性、主动性。

3.推动特色化协同产业会通发展。三台县崭山村是中国米枣之乡，团队利用推文、视频等形态，先容当地的特色非遗文化，将平凡话融进当地特色米枣宣传，进步品牌闻明度和影响力，增强推普实践的针对性和具体性，挖掘经济发展后劲。

（三）社区宣讲中听润心：以正常步履为落脚点，打造大师雅俗共赏的推普宣讲。

1.开展全年纪段宣讲，营造出全社会说好平凡话的细致氛围。团队真切社区，以全年纪段为盘算对象开展推普宣讲，从全球正常糊口起初，将正常步履所需词汇穿插进宣讲中，营造出“大手拉小手，共讲平凡话的话语环境”，在字字句句中落实平凡话扩充。

2.会通方位文化，开展社会化推普宣讲。团队以当地优秀传统文化为主要内容，充分利用宣传栏、横幅、手册等线上线下相纠合的方式，鼎力宣传国度通用话语翰墨。

3.强化社会劳动，股东谐和有序的善治乡村建树。团队见解将科学健康的坐褥糊口方式融入国度通用话语翰墨扩充普及中，在农民权力爱护、生态环境保护，以致邻里纠纷等本质案例欺诈平凡话化解繁难，加强全球之间的疏通与交流，改俗迁风，股东善治社会建树。

步履回来

本次实践步履以“扩充平凡话、传承施展优秀传统文化”为干线、以“加强农村精神娴雅建树赋能乡村振兴”为办法，助力当地精神娴雅建树和乡村振兴。

非物资文化遗产从骨子上来讲是活态的文化，它由东说念主们正常糊口中靠理论和行径代代传承而来，团队以平凡话为媒，以第一视角保存、阐释和宣扬方位文化，同期，团队纠合方位优秀传统文化开展了系列情理推普步履，新颖的教会方式让参与全球受益良多，大大进步了全球平凡话的熟谙进程和对家乡的深度意志。通过罢了遗产价值呈现与资源价值转化，将历史文化遗产的保护与社会经济文化的高质地、可合手续发展紧密纠合起来，团队在动作间，挖掘传统文化内涵，拓宽传播渠说念，为文化传承和乡村振兴孝顺芳华力量和背遭殃当。

声明

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本文剪辑：Sunshine

背负剪辑：林好意思妮

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